-Bienvenida.
-Visionado de fotos de la sesión anterior.
-Vemos las creaciones de los alumnos de Torla.
-Fotógrafos invidentes:
...
-Práctica a partir de ahí.
-Por otra parte, traemos a clase juguetes o juegos importantes para cada uno de nosotros. Contamos por qué los hemos elegido y traído, y luego los fotografiamos.
- Videollamada con la escuela de Torla.
-Relajación con música.